傍晚七点半，元谋县元马镇金龙社区的办公楼里准时亮起灯光。在这里，没有父母焦急的催促，也没有孩子“放羊”的散漫，只有笔尖沙沙声和老师轻柔的指导。这间由金龙社区联合州、县搬迁安置办，元马镇政府，元马镇中心完小（翠峰校区）等多方力量携手护航的“家园”公益课堂，正以一盏灯的温暖，照亮移民家庭孩子的课后时光。
金沙江畔，金龙社区作为乌东德水电站建设移民搬迁安置点，承载着1215户4305名群众的新生活。然而，搬迁不仅是地理位置的迁移，更是生产生活方式的重塑。当前，社区大多数搬迁群众正处于生产转型的关键期，有的早出晚归务工，有的忙于培育新产业，长时间的工作状态成为常态。
随之而来的，是一个令人忧心的现实问题：社区内459名小学生中，不少孩子在放学后陷入“管理真空”。父母监护能力有限，隔代长辈力不从心，孩子们时常与电子产品为伴，或是在街头巷尾游荡，可能带来溺水、交通事故、意外伤害等安全隐患，作业辅导更成了家长的一块心病。“那会儿一到放学就心慌，人在工作岗位，心却悬在孩子身上。”这曾是许多移民家长内心真实的写照。
群众的“急难愁盼”，牵动着社区的心。面对移民家庭子女课后“管理真空”的难题，金龙社区提出了开办公益课堂的设想。这一民生构想很快得到了楚雄州搬迁安置办的高度认可与坚定支持。从项目谋划到落地实施，州搬迁安置办全程关注、积极协调，为项目顺利推进注入了强劲动力。在党建引领基层治理的实践中，金龙社区先行先试，依托《金龙社区寒假托管活动计划书》开展了“快乐寒假，共同成长”寒假托管活动。在此基础上，社区将服务延伸至平时课后，于2025年9月推动“家园公益小课桌”正式落地，由此成为元谋县首个免费、长期开展课后作业辅导班的社区，成功打造了“小课堂”与“小课桌”双平台。自启动以来，州搬迁安置办累计投入经费7万元，为“家园”公益课堂的顺利运行提供了最坚实的保障。
“我们是带着责任在做这件事。”金龙社区副主任曾树军介绍，为了规范运行，社区严格按照标准选聘了持有教师资格证的本科毕业生担任辅导老师，制定了完善的教师管理细则、考核标准与安全制度，定期开展安全教育和岗位培训，确保“看护”有深度、“辅导”有质量，将每一分钱都用在孩子身上，让家长真正放心。
在“家园”公益课堂，老师们不仅耐心答疑解惑，更注重培养孩子独立思考、合理规划时间的好习惯。面对不会的题目，老师不是直接给答案，而是采用启发式教学，引导孩子自主思考。
“在这里写作业效率高多了，有不懂的马上就能问老师，还交到了很多好朋友。”三年级学生潘羽馨开心地分享着自己的变化。
这样的转变，实实在在地纾解了家长的难题。“我们很多家长平时忙于工作，文化水平也不高，辅导孩子功课真是力不从心。孩子有了好去处，我们就像吃了‘定心丸’，上班安心多了，干活也有劲！”家长鲁朝荣激动地说，眼中满是感激。
金龙社区坚持“假期+平时”双轨并行，持续拓展服务内涵。截至目前，“小课堂”已顺利开办两期，累计托管学生118余名；“小课桌”已开展132天，覆盖学生约100名，满足了社区大部分有需求的家庭。
小小的课桌，承载着大大的民生；一份坚守，凝聚着党心民心。金龙社区依托党建引领，正将服务的触角不断延伸。社区副主任曾树军表示，除了继续优化公益课堂服务，社区还将持续探索“一老一小”服务新模式，定期对高龄和孤寡老人开展帮扶，让社区真正成为居民最安心的港湾。
在楚雄州搬迁安置办公室的持续赋能下，这个充满书香与温情的角落，不仅填补了儿童看护的“真空”，更点燃了移民家庭对新生活的信心。未来，金龙社区将继续用好每一笔支持资金，用暖心服务陪伴辖区青少年逐梦前行，让公益之花在移民安置点持续绽放，为写好搬迁安置的“后半篇文章”交出更有温度的答卷。
滇公网安备 53232802532351号
