思维敏委员：
你提出的关于加强青少年心理健康教育的提案的提案，已交我们研究办理，现答复如下：
感谢你对我县教育工作的关心和支持。元谋县教育体育局历年来高度重视学校师生的心理健康工作，始终把学校心理健康工作摆在重要的位置，工作中主动谋划，以建平安校园为契机，积极推进全县学校学生心理健康教育工作。
一、加强组织领导，健全工作机制。我县成立县心理健康教育工作领导小组，定期研究部署心理健康教育工作，领导小组设办公室于基础教育股，切实加强对全县中小学生心理健康教育工作的组织领导。健全工作机制，2024年先后下发《元谋县全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》，明确了全县各部门职能单位的相关任务和职责，着力保障青少年心理健康工作有序开展。依托全县6名持有心理咨询师资格证的教师为骨干力量，率先在全州组建县心理健康教育名师工作室，设主持人1名，顾问1名，成员30名，定期开展心理健康教育活动。
二、加强专业心理辅导团队建设。全县72所法人学校均设置了心理咨询室，共配备508名专兼职心理健康教育教师（其中专职4人，兼职504人），定期开展心理健康教育和讲座，确保每学期不少于9课时。72所学校均开通心理咨询电话、建立有学生心理健康档案、健全完善学生心理危机预警和干预联动机制。为了提高全县中小学心理健康教育和心理健康咨询教师的专业知识和业务水平，每年向省、州邀请心理健康咨询专家到我县进行培训。2024年2月，全县864名中小学心理健康教育和专兼职心理健康咨询教师进行了为期3天的心理健康知识和心理咨询工作的培训，心理健康教师的素养得到了提升，辅导学生的核心能力得到了全方位拓展。
三、精心组织学生心理健康筛查。定期对学生进行心理健康筛查，及时发现并干预潜在的心理问题。学校重视心理问题学生排查工作，每个班级选一名心理委员，负责对本班学生的日常行为观察、监督并及时把学生心理健康状况向班主任进行汇报，学校定期组织人员对疑似心理问题学生进行排查，针对性地做好心理咨询和疏导工作，2023年至2024年全县累计排查心理问题学生15877例。县教体局每学期抽调优秀心理健康教师组成专家团队对全县所有中小学生的心理健康状况开展一次全面辅导，2023年至2024年以来对排查中发现严重问题的219名学生进行评估分类，疏导一批心理疑难问题，切实做好中小学生心理危机排查干预工作，加强家校沟通，形成共同监管合力，有效地预防学生个人极端事件发生。
四、全面建立紧急干预机制。针对可能出现的心理健康危机，健全健康教育、监测预警、咨询服务干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系，构建学校、家庭社会、相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。教育体育卫生健康等部门要加强协同联动，多渠道、多形式、多层次保障学生心理健康。鼓励具备资质的社会组织、心理健康志愿者为学校、学生提供心理健康咨询服务。2024年5月16日元谋县人民政府下发了《元谋县全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》，并附“专项行动任务清单”明确了全县各部门、职能单位的相关任务和职责，着力保障青少年心理健康工作有序开展。
青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系到国家和民族未来发展的大事，因此青少年心理健康教育必须引起全社会的高度关注重视，我们坚信，通过这些措施的实施，能够有效地提升学生的心理健康水平，为他们的成长和发展打下坚实的基础。我们也期待政协委员们能够继续给予我们宝贵的意见和建议，共同推动学生心理健康教育的发展。
元谋县教育体育局
2024年8月26日
滇公网安备 53232802532351号
