元谋县教育体育局对县政协十届四次会议 第18号提案的答复

李显明委员：

关于中小学假期在元马镇金龙社区开设“文化小课堂”的提案（第10040018号）已交由我单位主办，元马镇人民政府会办，现就提案办理有关情况答复如下：

关于“在中小学假期在元马镇金龙社区开设‘文化小课堂’”的建议。

建议已经采纳。具体落实情况如下：

我们将积极联合元马镇人民政府，与金龙社区共同推进“文化小课堂”的开设工作。

一是在社区职责履行方面。全力配合金龙社区履行好相关职责，在元马镇人民政府的支持下，金龙社区已开办“金龙社区家园公益课堂”，开设了班作业辅导、绘画、手工制作、音乐欣赏、绘画、手工制作、音乐欣赏等兴趣活动班。指导社区科学筛选培训学生，共同做好安全监管和秩序维护等工作，助力社区将“有为治理”与“有效服务”更好结合。

二是在培训方案制定方面。依托“双百”家访掌握的学生需求（如83%家长希望加强假期课业辅导、75%关注安全防护），元马镇分管领导、挂点领导已与县教育体育局制定《金龙社区“文化小课堂”实施方案》。

内容设计：紧扣家访反馈，涵盖课业辅导（聚焦数学、语文等基础学科）、兴趣培养（绘画、彝族刺绣等，匹配家访中68%学生的兴趣倾向）、体育活动（跳绳、篮球基础）、文化传承（元谋花灯体验）、安全教育（防溺水、居家安全，呼应家访中37%的安全诉求）。培训内容将涵盖课业辅导、兴趣培养、体育活动、文化传承、安全教育等多个方面，以满足学生的多样化需求。师资安排上，现在已安排大学生志愿者担任老师和辅导员，尽量不影响专业老师的假期休息时间。

三是在社会影响宣传方面。我们将通过多种渠道宣传“文化小课堂”的积极意义和社会影响，让更多的移民群众了解这一惠民举措，切实感受到“文化小课堂”是民心所向、群众所盼、社区所需，帮助学生家长和看护老人能更安心地投入生产、增加收入，促进移民群众理顺情绪、化解矛盾、融入管理，让大家在“家门口”就能享受优质的文化服务。

感谢您对元谋县教育体育工作的关心和支持。

元谋县教育体育局

2025年8月4日