教育帮扶出重拳 动态监测列清单

“农为邦本，本固邦宁，民族要复兴，乡村必振兴。”无论是谋划中华民族伟大复兴战略全局，还是应对世界百年未有之大变局，教育工作都必须答好全面推进乡村振兴这道“必答题”。为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，元谋县教育体育局在任务交汇和过渡期，坚持工作，政策不留空白。一方面，积极利用返贫动态监测清单制度和教育资助帮扶机制，对需帮扶的学生密切关注、即时帮扶，坚决防止由于教育投入不足发生返贫现象。另一方面，根据学生教育资助政策的规定，对现有帮扶政策逐项分类优化调整，合理把握调整节奏、力度、时限，有效助力元谋县脱贫攻坚向全面推进乡村振兴的平稳过渡。

教育动态监测帮扶工作，元谋县教育体育局重拳出击。

第一拳，抓实控辍保学工作。2021年春季学期开始，制定下发《元谋县教育体育局2021年春季学期控辍保学专项行动方案》，及时召开控辍保学会议，对春季学期控辍保学工作进行周密安排和部署，明确工作责任和时间节点。各学校自开学之日起，组织学校教师对报到学生情况进行核查，县、乡人民政府压实控辍保学“双线四级六长”责任制，全面做好春季学期的入学报到工作，做到早动员、早劝返。通过完善“政府送进来，学校留下来”的联防联控工作机制，调整义务教育学校布局，提高寄宿制学校服务水平和管理能力，提高课堂教学质量，提升教育信息化应用水平，广泛开展丰富多彩的课内外文体活动，丰富校园文化生活等多种形式做好学生的保学工作，实现义务教育阶段学生零辍学。

第二拳，全面落实学生资助政策，实现边缘户家庭学生不因学返贫。在严格落实国家义务教育“两免一补”政策和各阶段助学政策的基础上，建立健全学前教育资助制度、落实城乡教育经费保障机制、精准实施高中资助政策、落实中等职业教育资助政策、东西教育协作计划、师生结对帮扶方案，让边缘户家庭子女都能接受公平有质量的教育。聚焦建档立卡脱贫不稳定户、农村低保户、残疾户以及因重慢性病、突发事故造成刚性支出较大或者收入大幅减少的边缘易致贫户学生家庭，作为救助帮扶的重点对象。2021年春季学期，我县下达学前教育家庭经济困难学生资助金52.48万；下达义务教育阶段营养餐资金385.44万元，发放免费教科书21032套，下达义务教育学生生活补助649.6万元，下达中小学公用经费1519.208万；下达中职教育国家助学金10.81万元，免学费35.82万；免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费补助5.36万元，下达普通高中国家助学金66.18万元。各项补助资金的发放，实现了义务教育阶段上学“零负担”、非义务教育阶段上学“轻负担”，边缘户家庭学生不因学返贫。

第三拳，加强对脱贫不稳定户、边缘户就学子女动态监测，结合动态监测清单，制定帮扶措施，实现贫困家庭不因学致贫返贫。对全县已脱贫的建档立卡人口、边缘易致贫人口、特殊弱势群体、低收入家庭进行监测，实行一月一监测，一月一研判，对2021年春季学期各学校上报的17名监测帮扶对象实行分类管理、台账管理，逐户销号，实现困难家庭学生不因学致贫返贫。针对边缘户学生的清单帮扶政策，采取三步组合，重点帮扶的方式，切实做到动态监测帮扶精准有效。第一步，深读清单，挖掘教育帮扶金点子。有效利用防止返贫动态监测帮扶责任清单，详细分析每个边缘学生的情况后，及时把学生名单下发到各学校扶贫负责人员手中，要求他们进村入户了解情况，把学生就读学校、入学时间、是否已帮扶、帮扶措施等基本情况了解清楚。第二步，挖掘政策，及时进行帮扶。学生资助管理中心积极利用股室资源，查看边缘学生是否办理助学贷款、是否享受补助后确定进一步的帮扶措施。联系学校，结合相关资助政策，确保边缘学生能够享受教育资助。第三步，动态监测，建立帮扶反馈机制。积极到边缘学生学校进行教育扶贫调研，了解边缘学生的学习情况、实际受资助的情况等，并积极鼓励学生树立生活和学习的强大信心，帮扶学生打好心理战。

乡村振兴，教育是必由之路。对教育动态监测帮扶必须认真抓好落实，协同其他帮扶政策积极推进，汇聚强大合力，才能使乡村振兴各项工作相辅相成、相得益彰，在全面推进上取得扎实成效。